Apprendre les technologies alternatives de propulsion des véhicules

Nous utilisons EV'nAR pour enseigner aux étudiants et aux enseignants la technologie de la réalité augmentée, l'hololens nous permet de former les étudiants d'une manière innovante et interactive pour rendre un véhicule sans stress.

Nous sommes particulièrement enthousiastes à propos d'EV'nAR et de l'utilisation de la réalité augmentée comme format d'enseignement car :

L'enseignant peut l'utiliser en mode démo pour le groupe classe.
Les élèves peuvent s'entraîner et répéter individuellement pour maîtriser la procédure.
Le système est très convivial et sécurisé.
En tant qu'école, nous recommandons vivement EV'nar à tous ceux qui recherchent un environnement d'apprentissage innovant et sûr pour enseigner aux élèves les compétences nécessaires pour travailler avec des véhicules électriques.

L'application EV'n AR est un outil indispensable pour nos élèves qui veulent en savoir plus sur les véhicules électriques. Elle offre un moyen nouveau et efficace de mettre une Nissan Leaf hors tension. Cela contribue sans aucun doute au processus d'apprentissage des élèves.

Comme il n'est pas évident d'obtenir un véhicule électrique dans notre école, EV'nAR est une très bonne alternative pour apprendre à travailler sur un véhicule HEV d'une manière sûre et réaliste.

Grâce à l'Hololens, une Nissan Leaf est projetée en hologramme, en taille réelle, dans l'espace que vous définissez.

Je trouve personnellement qu'il s'agit d'un outil didactique très intéressant pour se familiariser avec un véhicule électrique d'une manière sûre et très réaliste et pour apprendre la commutation sans tension conformément aux données du fabricant.